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职业教育学习与教学反思

分类:成果分享 | 点击数量:233 | 发布时间:2018-09-30 12:14:27 | 作者:李扬颖

                                                                  职业教育学习与教学反思

参加本次网络在线学习,进一步了解了德国职业教学和体系的完善,如何提升教学能力并在教学中不断反思和创新,通过有关内容的学习,我深刻感受到各国之间的竞争,归根倒底是教育的竞争,是人才的竞争,教育决定一个国家和民族的未来,是一个民族最根本的事业。我国要实现社会主义现代化的宏伟目标,其中具有决定性意义的就是把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者水平的轨道上来,要真正把教育摆在优先发展的战略地位,因此,只有把教育搞上去,才能化人口大国为人才强国,尤其是高技能复合人才的培养,我们深感责任重大,提升教学质量和教学能力是关键,在有关教学能力提升的讲解中,专家进行了很好的示范,尤其是“对比法”在课堂的运用让我对改革开放这节课有深刻的反思,要让学生深刻体会40年来中国改革开放的成就,坚定中国特色社会主义道路,仅仅停留在典型案例教师讲的层面是不够的,还应通过学生介绍自己的家乡发展与变化,多媒体播放让学生对农村生活进行“新”与“旧”的比较,和学生一起体会改革开放的成就感受农村生活所发生的巨大变化,在此基础上进才一步引导学生挖掘变化背后更深层次的原因,引导学生“透过现象看本质”,伟大成就来源于我们的党、我们的人民,来源于中国特色社会主义道路,用自己的心灵去感受,用自己的头脑去思考,从客观和主观两个角度帮助学生去看待农村的过去、现在,去展望美好的将来。在繁华的背后有我们冷静的思考,在变化的背后有我们执着的追求,在肯定今天的同时每一个同学能够产生强大的内驱动力致力于美好明天而奋斗以实现教学目标。

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